溫州市人才開發(fā)服務(wù)中心的溫州人才招聘夜市上，來了許多即將畢業(yè)的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院學生。對一些畢業(yè)生比較關(guān)注的問題，比如：“我想找和自己專業(yè)相關(guān)的崗位，但用人單位聘人的許多要求我都不符合，怎么辦？”“他們問我想做什么，但我自己也不知道自己想做什么。”“我們剛畢業(yè)，先到大企業(yè)好還是先去小企業(yè)好？”等等問題，職業(yè)指導師現(xiàn)場答疑解惑。

　　浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院明年將有2600多名學生畢業(yè)，為了幫助學生順利找到工作，把課堂上學到的知識用到應(yīng)聘崗位上，特意安排學生分批體驗找工作。浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院還組織了職業(yè)指導師、職業(yè)心理指導師在現(xiàn)場對學生進行職業(yè)興趣測評，并給予指導解惑。

　　記者前天跟隨一名叫余慧琳的女生應(yīng)聘。余慧琳是浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院的學生，她學的是機電一體化專業(yè)。根據(jù)現(xiàn)場的職業(yè)興趣測試，她屬于常規(guī)性，而她自己也不想從事與自己專業(yè)相關(guān)的工種，因此職業(yè)指導師建議她找行政類的工作。她來到一個用人單位攤位前，這個單位準備招文案設(shè)計和行政助理等崗位。她匆匆填好表格后，便跟面試官進行了交流，她一會說自己可以做文案設(shè)計，一會兒又說要做行政助理。面試結(jié)束后，一直在旁邊觀察的浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院就業(yè)指導中心主任、國家高級職業(yè)指導師馬蘭嫡教授指出，小余面試時存在幾個問題：首先是對自己定位不準，自己想做什么沒想好；其次填寫表格時有涂改，這會給用人單位留下不好印象；而且與面試官交流時語速太快，顯緊張；面試結(jié)束離開時，沒有從容地和面試官說再見。

　　而一名叫曹陽的男生，得到用人單位進一步面試的機會。這名男生解釋他初步成功的經(jīng)驗：走了一圈后，他發(fā)現(xiàn)這家企業(yè)最吻合自己的職業(yè)性格和要求——沒有工作經(jīng)驗要求，招的是有意從事管理工作的儲備干部，能解決住宿問題。這家企業(yè)是一家塑料制品公司，和曹陽的專業(yè)對口，而他當過學生干部的經(jīng)歷也讓用人單位很喜歡。現(xiàn)場的就業(yè)指導師認為，這名男生切入點抓得好，了解自己也了解企業(yè)，這是他初步成功的秘訣。

　　面對嚴峻的就業(yè)形勢，我市各高校紛紛推出各種舉措幫助畢業(yè)生找工作，如在學校開設(shè)招聘會專場，進行就業(yè)指導等。專家指出，學生找工作時，一定要想好自己喜歡干什么，能干什么，要做到人職匹配。